special pheega


special frash


special QiQQo (perche' l'arcobaleno fa sempre tanto ghei)


special Metallus

TL;DR

Istruzione Secondaria Superiore - Per tutti gli indirizzi: di ordinamento e sperimentali

Svolgi la prova, scegliendo una delle quattro tipologie qui proposte
TIPOLOGIA A    ANALISI DEL TESTO

S. QUASIMODO, Uomo del mio tempo
1     Sei ancora quello della pietra e della fionda,
2     uomo del mio tempo. Eri nella carlinga,
3     con le ali maligne, le meridiane di morte,
4     - t'ho visto - dentro il carro di fuoco, alle forche,
5     alle ruote di tortura. T'ho visto: eri tu,
6     con la tua scienza esatta persuasa allo sterminio,
7     senza amore, senza Cristo. Hai ucciso ancora,
8     come sempre, come uccisero i padri, come uccisero
9     gli animali che ti videro per la prima volta.
10     E questo sangue odora come nel giorno
11     quando il fratello (1) disse all'altro fratello:
12     "Andiamo ai campi". E quell'eco fredda, tenace,
13     è giunta fino a te, dentro la tua giornata.
14     Dimenticate, o figli, le nuvole di sangue
15     salite dalla terra, dimenticate i padri:
16     le loro tombe affondano nella cenere,
17     gli uccelli neri, il vento, coprono il loro cuore.

Note: (1) - È Caino che induce Abele a seguirlo


Salvatore Quasimodo, siciliano (1901-1968), collaboratore delle maggiori riviste letterarie del ventennio, insegnante di italiano al Conservatorio di Milano, fu premio Nobel nel 1959.
Rappresentante autorevole dell'ermetismo, cioè di una scuola poetica caratterizzata dalla concezione della poesia come linguaggio assoluto, puro, suggestivo, musicale, a seguito dell'esperienza della guerra e del dopoguerra si orientò in una direzione diversa: i poeti dovevano saper dialogare con gli altri uomini ed esprimere i temi sociali. Questa poesia, inserita nella raccolta "Giorno dopo giorno" pubblicata nel 1947, riflette questo orientamento.

1. Comprensione del testo
Dopo una prima lettura, riassumi il contenuto informativo del testo in non più di dieci righe.

2. Analisi del testo
2.1. Spiega il significato delle espressioni "ali maligne", "meridiane di morte" (v. 3) e confrontale con la definizione che il poeta dà dell'uomo al v. 1.
2.2. Interpreta la connessione tra "scienza esatta" e "sterminio" (v. 6) e spiega il significato della parola "persuasa" che fa da connettivo.
2.3. Illustra il senso della espressione "E questo sangue odora" (v. 10) partendo dalla dura affermazione dei versi 7 - 9.
2.4. La preposizione "senza", il verbo "uccidere", la congiunzione "come" si ripetono con insistenza nei versi 7 - 8. Per comunicare che cosa?
2.5. Rifletti sul rapporto tra l'uomo "senza Cristo" (v. 7) e il ricordo di Caino e Abele (v. 11).
2.6. Nei versi conclusivi (14-17) i figli sono esortati a dimenticare i padri con alcune metafore. Spiegane il significato.

3. Interpretazione complessiva e approfondimenti
Questa poesia è stata scritta nell'ultimo, atroce periodo della seconda guerra mondiale. Contestualizzala, scegliendo uno o più dei seguenti ambiti di riferimento:
- altre liriche dello stesso Quasimodo;
- testi poetici di autori a lui contemporanei o correnti artistico-letterarie coeve;
- la situazione socio-economica e politica dell'Italia nella prima metà del Novecento.

TIPOLOGIA B    Redazione di un "SAGGIO BREVE" o di un "ARTICOLO DI GIORNALE"

(puoi scegliere uno degli argomenti relativi ai quattro ambiti proposti)

CONSEGNE
Sviluppa l'argomento scelto o in forma di "saggio breve" o di "articolo di giornale", utilizzando i documenti e i dati che lo corredano.
Se scegli la forma del "saggio breve", interpreta e confronta i documenti e i dati forniti e su questa base svolgi, argomentandola, la tua trattazione, anche con opportuni riferimenti alle tue conoscenze ed esperienze di studio.
Da' al saggio un titolo coerente con la tua trattazione e ipotizzane una destinazione editoriale (rivista specialistica, fascicolo scolastico di ricerca e documentazione, rassegna di argomento culturale, altro).
Se lo ritieni, organizza la trattazione suddividendola in paragrafi cui potrai dare eventualmente uno specifico titolo.
Se scegli la forma dell' "articolo di giornale", individua nei documenti e nei dati forniti uno o più elementi che ti sembrano rilevanti e costruisci su di essi il tuo 'pezzo'.
Da' all'articolo un titolo appropriato ed indica il tipo di giornale sul quale ne ipotizzi la pubblicazione (quotidiano, rivista divulgativa, giornale scolastico, altro).
Per attualizzare l'argomento, puoi riferirti a circostanze immaginarie o reali (mostre, anniversari, convegni o eventi di rilievo).
Per entrambe le forme di scrittura non superare le quattro o cinque colonne di metà di foglio protocollo.

Conoscenza, lavoro e commercio nell'era di INTERNET

DOCUMENTI

"Cento anni fa, il 12 Dicembre 1901, i tre punti del codice Morse che stanno per la lettera "s" passarono per la prima volta da una sponda all'altra dell'Atlantico, attraversarono l'etere. Non lungo un cavo sottomarino ma nell'aria, da una stazione trasmittente in Cornovaglia a una piccola costruzione distante tremila chilometri con sopra, appeso a un aquilone, un filo oscillante nel vento rabbioso del Canada. Nasceva la radiotelegrafia a grande distanza. Il suo inventore, Guglielmo Marconi, diventa di colpo famoso nel mondo. Da allora quel nome significa progresso, cosmopolitismo, modernità".
G. M. PACE, "La Repubblica", 12 dicembre 2001

"Con lo sviluppo delle tecnologie per il trattamento delle informazioni e della telematica, la questione [quella del rapporto tra istanze economiche e istanze dello Stato] rischia di divenire ancora più spinosa. Ammettiamo per esempio che un'impresa come la IBM (International Business Machines) sia autorizzata ad occupare un corridoio orbitale attorno alla terra per piazzarvi dei satelliti di comunicazione e/o delle banche di dati. Chi vi avrà accesso? Chi deciderà quali siano i canali e i dati riservati? Lo Stato? Oppure esso sarà un utente come tutti gli altri? Nascono in tal modo nuovi problemi giuridici ed attraverso di essi si pone la domanda: chi saprà? La trasformazione della natura del sapere può dunque generare un effetto di retroazione nei confronti dei poteri pubblici stabiliti tale da costringerli a riconsiderare i loro rapporti di diritto e di fatto con le grandi imprese e più in generale con la società civile".
J. F. LYOTARD, La condizione postmoderna, Milano, 1989

"Dal lavoro interinale a quello su Internet. Non più solo annunci sui quotidiani o sulle bacheche delle agenzie. Per chi è alla ricerca di un impiego o desidera cambiare lavoro le proposte non mancano. Grazie anche alle immancabili "partnership", parola che indica le collaborazioni tra le agenzie di reclutamento Web con siti e portali, sia italiani sia esteri. [...]
Pensati per chi cerca un impiego o vuole cambiarlo, gli indirizzi di ricerca del personale sono uno strumento rapido per fare incontrare la domanda con l'offerta.
Nati cinque anni fa negli Stati Uniti e soltanto da tre, con base in Scandinavia, sviluppatisi in Europa, i primi siti di ricerca di personale via Internet sono arrivati in Italia. Dove, a tutt'oggi, ne esistono una ventina".
Supplemento a "Panorama", 15 novembre 2001

"Il commercio elettronico consiste nello svolgimento di attività di business in via elettronica. Esso è basato sulla elaborazione e trasmissione di dati, inclusi testi, suoni e immagini. Ricomprende una molteplicità di attività, inclusive di attività commerciali di beni e servizi, consegne on line di contenuti digitali, trasferimenti elettronici di fondi, scambi commerciali elettronici, fatturazione elettronica, aste di vendita, progettazione e sviluppo collaborativo tra partner, approvvigionamenti, marketing diretto rivolto al consumatore e servizi post-vendita. Esso comprende sia prodotti (ad esempio, beni di consumo o attrezzature specializzate), sia servizi (ad esempio, servizi informativi, finanziari e legali); attività tradizionali (ad esempio, cure mediche, formazione) e nuove (ad esempio, centri commerciali virtuali). (European Commission, 1997)".
A. GRANDO, Commercio elettronico e progettazione logistica. Una relazione sottovalutata, Milano, 2001

"Allo stesso modo io penso che siano stati i rivoluzionari miglioramenti tecnici, nei trasporti e nelle comunicazioni, realizzati dalla fine della seconda guerra mondiale, ad aver consentito all'economia di raggiungere gli attuali livelli di globalizzazione. [...]
Anche questo sviluppo non ci avrebbe portato molto lontano se non fossero migliorati in parallelo, e in forme ancor più spettacolari, i sistemi di informazione, che rendono possibile controllare il processo produttivo dal centro, praticamente momento per momento. […]
Sappiamo che questi processi informatici trasformano il mercato finanziario internazionale, creando un totale squilibrio tra l'economia reale del mondo, la produzione di beni e servizi reali, e il fiume di derivati, diritti, scommesse, insomma di tutte le transazioni finanziarie che scorrono sui computer degli operatori. L'ammontare di questo flusso finanziario è molte volte più grande del prodotto totale reale del globo. Questo è dovuto alla tecnologia dell'informazione, che rende tutto ciò straordinariamente facile. E rende addirittura possibile per gente comune, [...] di entrare nel mercato realizzando profitti, comprando e vendendo nell'arco della giornata con promesse di pagamento, senza trasferimenti reali di denaro".
E. J. HOBSBAWM, Intervista sul nuovo secolo, Bari, 2000

TIPOLOGIA C    TEMA DI ARGOMENTO STORICO

Secondo un giudizio storico largamente condiviso, con Papa Giovanni XXIII la Chiesa si lascia alle spalle le fasi più aspre della contrapposizione alla modernità, quali, ad esempio, le pronunzie del "Sillabo" e la scomunica del modernismo.
Si avvia al tempo stesso un lungo travaglio, culminato nel Concilio Vaticano II, teso al dialogo ecumenico con i "lontani" e i "separati" e al confronto con un mondo aperto a moderne prospettive politiche.
Illustra questa importante fase della storia della Chiesa ed il ruolo che essa ha avuto nel contesto italiano ed internazionale.

TIPOLOGIA D    TEMA DI ORDINE GENERALE

Paesi e città d'Italia custodiscono un immenso patrimonio artistico e monumentale che, oltre a rappresentare una importantissima testimonianza della nostra storia, costituisce al tempo stesso una primaria risorsa economica per il turismo e lo sviluppo del territorio.
Affronta la questione anche in relazione all'ambiente in cui vivi, ponendo in evidenza aspetti positivi e negativi che, a tuo giudizio, lo caratterizzano per la cura, la conservazione e la valorizzazione di tale patrimonio.

Durata massima della prova: 6 ore.
È consentito soltanto l'uso del dizionario italiano.
Non è consentito lasciare l'Istituto prima che siano trascorse 3 ore dalla dettatura del tema.

Posted By: Choolaudia

Posted By: Marok

Posted By: Choolaudia Fankulo, non riesco ad incollare l'immagine e non ho voglia di fare tentativi multipli per riuscirci.
Orologio scientifico.

Gnégnégnégnégnégnégnégnégnégné

Guarda, lo sapevo che qualcuno l'avrebbe fatto... ;)

EDIT: e ho anche capito come... non sono proprio così sceeeema (autosemicit.)

Effettivamente non era facile. Non sempre quegli script fighi per la visualizzazione delle immagini ti lasciano lo spazio per cliccare con il destro. Comunque in altri dite ch ce la si possa fare frugando nei file temporanei del browser?

(Edit: ora l'orologio è a forma di UOVO)

Come fare le cose di tutti i giorni, internet la sa lunga

Però sei andato contro le regole 1 e 2.

(comunque, seriamente, sarebbe curioso vedere che percentuale degli avventori maschili del Buko sono anche frequentatori di /b/)

@Marok: non si potrebbero implementare i poll nel buko?

In futuro tutti saranno famosi per 15 minuti, come disse coso lì. [serena gandhi] (spinoza.it)

Posted By: White

Ho perso.

Posted By: lelevezDi video LITERAL ce ne sono molti, soprattutto trailer di film e videogiochi.

Sì, è un meme di qualche anno fa... per qualche motivo, sta riesplodendo adesso.

Quello che avevo linkato nell'altro thread e quello che hai linkato tu adesso sono due rari esempi di video literal fatti da gente che sa cantare. La maggioranza, purtroppo, ha testi simpatici ma voci urénde.

Una soluzione è quella di fare il literal di canzoni già stonate in originale, per poi poter dire che si canta male apposta. Quindi, Jovanotti:


Oppure si punta tutto sul testo, sperando che qualcuno un giorno ci ricanti sopra in modo decente.

Per me, con una voce accettabile e qualche ritocco, questo video sarebbe notevole!

spl33n non ci parlo più con te se non abbandoni immediatamente quel grumo di merda

Posted By: Marokgrumo di merda

Posted By: El

Posted By: quetzalcoatl

Questa non è violenza sugli animali

Posted By: Frash No, aspetta, non capisco però se sono seri o se sono umoristici.

"LOL" ... leggi questo sondaggio. E poi dimmi se hai ancora dei dubbi

Posted By: lelevezil mondo sarà governato da dittature guidate da donne nere lesbiche atee

Ottimista! :)

La differenza tra gli estremisti religiosi e gli atei cazzoni è che questi ultimi solitamente non si incazzano quando vengono giustamente presi per il culo... e direi che è un buon punto di partenza.

Quando dei liberi pensatori acquistano potere decisionale e diventano intolleranti, cagacazzo e sordi alle idee altrui, si sono già scavati la fossa da sé. Siano atei, religiosi, maoisti, vegan, conservatori, femministe o nerd... le loro idee passano dall'opinabile al ridicolo.
E la storia farà il resto.

Posted By: ALE

Posted By: Marok Quando dei liberi pensatori acquistano potere decisionale e diventano intolleranti, cagacazzo e sordi alle idee altrui, si sono già scavati la fossa da sé. Siano atei, religiosi, maoisti, vegan, conservatori, femministe o nerd... le loro idee passano dall'opinabile al ridicolo.

Link diretto Download

Grande! :D
E questo è il mio spezzone preferito:

Tatuaggi nerd? Tatuaggi nerd.
In versione web 2.0!

Posted By: El

Posted By: White

Il fottuto -1 è dovuto alla fottuta traduzione da fottuto incompetente. In italiano non si usa "fottuto" come fottuto rafforzativo. Se non, appunto, nelle fottute brutte traduzioni.

fix'd come se fosse un b-movie americano